TOSSICOLOGIA GENERALE ED AMBIENTALE

Il corso di Tossicologia Generale prevede lezioni frontali in aula e intende fornire agli studenti le conoscenze di base della tossicologia e dei meccanismi molecolari e cellulari di tossicità delle principali classi di xenobiotici e agenti tossici.

Al termine del corso lo studente avrà raggiunto i seguenti obiettivi:

1. Conoscenza e comprensione. Lo studente sarà in grado di descrivere i principi fondamentali della tossicologia, le principali classi di xenobiotici e agenti tossici, i meccanismi molecolari e cellulari della tossicità e gli effetti tossici dei principali inquinanti ambientali.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente sarà in grado di applicare i concetti di tossicocinetica e tossicodinamica all’interpretazione del profilo tossicologico degli xenobiotici e degli agenti tossici e di interpretare i principali test di tossicità.

3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di valutare criticamente i dati relativi alla tossicità di sostanze chimiche e di applicare i principi di valutazione e gestione del rischio.

4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di esporre in modo chiaro e appropriato i principali concetti tossicologici, utilizzando la terminologia tecnico-scientifica propria della disciplina.

5. Capacità di apprendimento. Lo studente sarà in grado di reperire e utilizzare autonomamente informazioni scientifiche e bibliografiche aggiornate relative alla tossicità degli xenobiotici e degli inquinanti ambientali.

Le attività del corso sono costituite da lezioni frontali in aula durante le quali verranno affrontati dettagliatamente tutti gli argomenti in programma.

Durante lo svolgimento delle lezioni, gli studenti sono invitati attivamente a prendere parte alla discussione degli argomenti affrontati. 

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Calendario delle lezioni pubblicato sul sito del dipartimento.

Gli studenti e le studentesse possono utilizzare l’IA come strumento di supporto allo studio, nel rispetto della normativa vigente, ivi inclusa quella in materia di diritto d’autore e di utilizzo delle opere dell’ingegno come descritto nel punto 5.1 delle linee guida (https://www.unict.it/it/ateneo/cidia-centro-l%E2%80%99informatica-la-digitalizzazione-e-l%E2%80%99intelligenza-artificiale)

Secondo quanto riportato nel RDA, Art. 12 - Crediti Formativi Universitari (CFU), nel carico standard di 25 ore di impegno complessivo dello/a studente/ssa, corrispondente a un credito, possono rientrare: a) 7 ore dedicate a lezioni frontali o attività didattiche equivalenti e le restanti allo studio individuale; b) almeno 12 e non più di 15 ore dedicate a esercitazioni in aula o attività assistite equivalenti (laboratori) e le restanti allo studio e alla rielaborazione personale.

Conoscenze generali di anatomia, fisiologia e biochimica

La frequenza è obbligatoria come previsto dall'ordinamento didattico del Corso di Laurea. Sono consentite assenze per non più del 30% delle ore complessive di lezione, valutate in tutte le forme di espletamento (https://www.dsf.unict.it/it/corsi/l-29_sfa/regolamento-didattico).

PRINCIPI GENERALI DI TOSSICOLOGIA -  Aree della tossicologia. Classificazione degli agenti tossici. Classificazione degli effetti tossici. Reazioni allergiche, idiosincrasia, tossicità immediata e ritardata; tossicità reversibile, irreversibile, locale, sistemica. Fattori che influenzano la risposta ai tossici.

TOSSICOLOGIA PREDITTIVA E VALUTAZIONE DEL RISCHIO -  Esposizione ad agenti tossici: vie e siti, durata e frequenza dell'esposizione. Tossicità acuta, subcronica e cronica. Valutazione del rischio. Soglia di tossicità, effetti privi di soglia. LOEL, LOAEL, NOEL, NOAEL, NEL. Relazione dose-effetto. Curve dose-risposta. Margine di sicurezza, ADI.

TOSSICOCINETICA: ASSORBIMENTO, DISTRIBUZIONE, METABOLISMO ED ELIMINAZIONE DI SOSTANZE TOSSICHE - Membrane cellulari, trasporto passivo, filtrazione, trasporto attivo, diffusione facilitata. Assorbimento attraverso il tratto gastrointestinale. Assorbimento attraverso i polmoni (gas e vapori, aerosol). Assorbimento attraverso la pelle. Distribuzione, siti di deposito. Barriera ematoencefalica, placenta. Volume apparente di distribuzione. Clearance. Emivita. Escrezione: urinaria, attraverso le feci, la bile, intestinale, aria espirata, liquido cerebrospinale, latte, sudore, saliva e capelli. Conseguenze tossicologiche della biotrasformazione degli xenobiotici. Il sistema del citocromo p450. Produzione di metaboliti tossici attraverso reazioni metaboliche di fase I e reazioni metaboliche di fase II. Induzione ed inibizione metabolica.

TOSSICODINAMICA: INTERAZIONE TOSSICO RECETTORE - Generalità sul recettore. Legami chimici coinvolti nel legame ligando/recettore. Studi di binding. Caratteristiche dell’interazione. Interazioni reversibili e irreversibili. Interazioni tra sostanze chimiche (effetto additivo, sinergismo, potenziamento, antagonismo, tolleranza). Analisi delle curve dose-risposta. Principali classi di recettori e meccanismi di trasduzione del segnale. Interazione con bersagli funzionali.

MECCANISMI MOLECOLARI E CELLULARI DI TOSSICITA’ - Principali sistemi neurotrasmettitoriali. Tossicologia delle sostanze d'abuso.  Alterazioni morfologiche funzionali e biochimiche prodotte da xenobiotici. Meccanismi generali di danno cellulare. Radicali liberi. Meccanismi di tossicità: genotossicità, mutagenesi, cancerogenesi e teratogenesi. 

PRINCIPALI INQUINANTI AMBIENTALI - Pesticidi. Idrocarburi aromatici policiclici. Diossine. Ftalati. 

Contributo dell'insegnamento agli obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile. 

Goal N.3 Salute e benessere. 

    - Target 3.5

   - Target 3.9

   - Target 3.d

Modalità 

    - lezioni frontali. 

2. Collino, Cicala, Ialenti. FARMACOLOGIA GENERALE. Utet Università
TESTI DI APPROFONDIMENTO
3. Cantelli Forti et al., TOSSICOLOGIA MOLECOLARE E CELLULARE ed. UTET 
4. Casaret & Doull ELEMENTI DI TOSSICOLOGIA ed. Casa Editrice Ambrosiana

Ulteriore materiale didattico verrà fornito dal docente durante la lezione

L’apprendimento viene verificato attraverso un colloquio orale volto ad accertare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti di tossicologia generale e ambientale, dei meccanismi tossicocinetici e tossicodinamici e dei meccanismi molecolari e cellulari della tossicità. Il colloquio consente inoltre di valutare la capacità dello studente di applicare le conoscenze acquisite all’interpretazione di fenomeni tossicologici, di valutare criticamente i dati relativi alla tossicità e al rischio e di effettuare collegamenti tra i diversi argomenti del programma. Saranno valutate la pertinenza e correttezza delle risposte, la qualità e completezza dei contenuti, la capacità di collegamento tra gli argomenti, la capacità di fornire esempi appropriati, la proprietà del linguaggio tecnico-scientifico e la capacità espressiva complessiva. Sarà inoltre valutata la capacità dello studente di reperire e utilizzare autonomamente informazioni scientifiche e bibliografiche aggiornate.

L’esame si considera superato con una votazione minima di 18/30 quando lo studente dimostra, per ciascuna delle domande poste, di possedere le conoscenze essenziali e i contenuti fondamentali relativi agli specifici argomenti. La votazione finale, compresa tra 18/30 e 30/30 e lode, è determinata sulla base del livello di approfondimento e accuratezza delle risposte, della capacità di stabilire collegamenti tra i diversi contenuti e del grado di complessità degli argomenti affrontati.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Calendario esami: https://www.dsf.unict.it/it/corsi/l-29_sfa/calendario-esami 

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA:

A garanzia di pari opportunità e nel rispetto della normativa vigente, gli studenti con disabilità e/o Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) possono richiedere un colloquio personale con il docente, finalizzato a concordare eventuali misure compensative e/o dispensative, in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento e alle specifiche esigenze dello studente.

Per concordare tali modalità, è possibile rivolgersi alla prof.ssa Santina Chiechio, anche in qualità di docente referente CInAP (Centro per l’Inclusione Attiva e Partecipata – Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del Dipartimento di Scienze del Farmaco e della Salute, all’indirizzo e-mail santina.chiechio@unict.it

Descrivere i principali meccanismi di tossicità. 

Descrivere le principali vie di esposizione agli xenobiotici.

Valutazione del rishio.

Interazione tra gli xenobiotici e bersagli biologici.

Interazioni metaboliche.